第三百零四章 赵老师广告课

    听童佳倩说胡婧还等着晚上吃宵夜，赵丹峰明白这意思就是让自己早点结束。跟这帮人也说教两天了，今天就说点实在的东西。正巧胡婧也在这，也就让胡婧也听听，到时候再跟姑娘商量的时候，就要好说太多，不用再多费口舌。

    就当吃了个饭，课间休息片刻，马上开始下半场。会议室里多了个旁听生，自然就是胡婧了，童佳倩是列席的。赵丹峰站在白板前，拿着笔刚要开口，手机响了。沈兵自然是拿起看了眼，开会开震动这事儿已经被赵丹峰教育过了。不过那是大家的机子，赵丹峰的手机是一直开着声音，自然是怕听不到电话响。

    “谁？”赵丹峰接过手机顺便问了句。

    沈兵没说话，只是把手机递过去。赵丹峰看了眼，高媛媛的号。难怪这家伙不说是谁呢，白了沈兵一眼，瞎操心啊这是。就站那接起来，“嗯，怎么了？”

    “我考上了！我拿到通知书了！快来给我庆祝！”高媛媛喊着，赵丹峰没开免提，不大的会议室里所有人都听了个清楚。

    胡婧招招手，“电话给我。”

    赵丹峰耸耸肩，“胡婧要跟你说话。”

    “啊！我不要跟她说。”高媛媛这声不够大，但还是让一旁的沈兵听了个清楚，扭头看向窗外，脸上肌肉抽动着，都快绷不住了。

    赵丹峰示意胡婧别生气，“我一会给你打，这会在开会。晚上一起吃饭怎么样。”

    “好！”高媛媛得意了。“晚上我请客。”

    一场小风波。赵丹峰笑了笑，重新拿起笔，清了清嗓子，却是有了新的开场白。

    “刚大家也看到了，虽然各位现在有的还没有手机，有的也刚刚用上，但这东西日后取代固定电话是个趋势。人人有手机，小学生都有手机的时代不会远的。”赵丹峰画了个火柴人在白板上。“六人理论告诉我们，当大家的联系越来越紧密，我们只要设法让一个人看到我们的宣传，并且将这个概念深入他的脑海，便会成辐射状展开。宣传的要素是加速这一辐射的速度，而不是尽可能的扩大宣传面。”

    胡婧听的不明不白的，沈兵走过来递给胡婧一份资料，是前两天刚开讲时候的内容。拿着资料，也不听赵丹峰讲了，自己看起来。

    “铺天盖地的宣传是没有意义的行为。浪费钱且引入反感。具有针对性的宣传，以势造势才是行之有效的宣传。”赵丹峰苦于不能引用之后的一些成功案例。只能浅显易懂的说一些现在还不太成熟的宣传案例，“比如刚在美国上映的《拯救大兵瑞恩》，这部片子首先便是借着诺曼底登陆纪念日的机会，进行全美全欧洲的宣传。请二战老兵看片，发表感言。在舆论上形成全民纪念的趋势，再顺势推出电影，你会不去看？这便是以点带面的好例子，深入挖掘一点的资源，带动这一点的相关资源。”

    大家都有那么点悟到了，不过这片子大家都没听说过呢，也就是听赵丹峰说... -->>
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