第十四章

    沉甸甸的硬皮笔记本发到每个孩子面前的课桌上，散发着淡淡纸香味，?33??卷进教室里的风轻轻一赶，就飘了满天满地，承载着太多太多。

    孩子们看着课桌上的一套文具，怔着愣着，黑黑的眼珠子里像是有什么东西涌动起来，发出微微的亮。

    叶柳说：“这套文具是我和汤老师去镇上买的，送给你们，希望你们可以把它当成一扇门，打开之后，那就会是一个全新的世界。”

    叶柳的声音温和又动听，但似乎打动不了他的学生，他们依然怔着愣着，先前眼睛里亮起的光也不知道在什么时候黯淡了下来，和以往一样透着深深厚厚的麻木。

    飘荡在空气里的纸香气慢慢被腐朽的味道盖过，紧接着就断了散了，再寻不到丝丝毫毫的踪影。

    前一刻还阳光万里，后一刻却是阴云密布，这样的气氛变化太过突然，让叶柳有些措手不及，但他依然挂着温和的笑：“在上课之前，我们先拿起桌子上的铅笔，翻开笔记本的第一页，把自己的名字写在上面。”

    小小的教室里荡着涩涩的凝滞，时间像静止了，挪动不开它的脚步，孩子就在这静止里瞪着大大的眼睛看着叶柳，没有拿笔，没有翻开笔记本，更没有把自己的名字写到笔记本上。

    他们的目光聚成冰冷冷的光，照在身上，像把整个人泡进深幽幽的寒潭里，叶柳怯怯地问：“你们怎么了，为什么不写名字呢？”

    “我不会写名字。”

    “我也不会写名字。”

    “我也不会。”

    稚嫩的童声响起，没有这个年纪应有的活力和朝气，反而有种低沉厚重的味道。

    叶柳在年纪很小的时候，就拥有了属于自己的笔记本，那本子的封面上画着绿色的草和黄色的花儿，阳光晒在绿草鲜花上，虽然只是画，却散发着柔软的暖意。

    他记得自己握着细细长长的铅笔，他妈妈握着他的手，一笔一划在本子上写下‘叶柳’两个字，歪歪扭扭，却让他胖乎乎的小脸露出了笑，像吃了一块甜甜的糖。

    在他生活的那个温暖世界里，每个人最先写下的字就应该是自己的名字，那不应该是学校学来的，而应该是妈妈或是爸爸教的，还应该带着手心暖暖的温度。

    可是，希望村的孩子们不会。

    因为他们不会写自己的名字，所以他们没有感受过那样的暖意，这让叶柳觉得他们有些可怜，又觉得整个希望村上空都飘着一种悲凉。

    沉默了很久，他的脸上才又重新露出了笑：“没关系，我教你们。”

    安排好的课程没来得及讲，叶柳和汤倪却投入到了新的工作里，两人握着孩子们的手，一笔一划教着他们在笔记本的第一页写下名字。

    两人掌心的温度是暖的，可孩子们的手却冰冰凉凉，温暖冲着撞着，始终撞不开那坚硬的壳，冰凉依旧冰凉。

    不知道是不是因为孩子们的手太冰太凉，叶柳和汤倪整整用了一天时间，才勉强教会他们写出自己的名字，每一个写下的字都歪歪扭扭，像是枯树上胡乱伸展的枝。

    孩子们依旧是那副木木的表情，大大黑黑的眼珠子深处则涌荡着烦躁，很显然，他们并没有在这一天的写画中得到任何形式的快乐与满足。

    叶柳重新站到讲台，白净的脸上透着一丝疲惫，可却依旧挂着笑，那是一种和孩子们截然不同的满足，也是他站在这里的意义。

    “接下来，我要布置一个很简单的课外作业，你们回家完成，明天上课的时候，把你们的笔记本交上来给我，如果有什么字不会写，可以问问你们的父母，或者问问老师，老师很期待你们会写出什么样的答案。”

    “我呢，在和你们一样年纪的时候，想当一个画家，想着长大以后，每天待在宽敞的房间，手里拿着画笔，在干干净净的白纸上，凭着自己的幻想画下那些很美的东西，可是很遗憾，我没能走上画画的路。

    虽然我小时候的理想失败了，但不能否认的是，那个理想曾带给我很多的美好，我希望你们将来也能够体会，所以今天的作业题目是......你们想要成为什么样的人？”

    ...

    放学了，叶柳和汤倪走在回宿舍的路上，天空依然白亮，日光斜斜照着，温淳如水，让累了一天的两人不自觉放松了许多。

    “叶柳，新的世界是指什么，我们生活的县城吗？”

    叶柳摇摇头：“这个世界很美，可有个地方却更美。”

    “哪里？”

    “心里。”

    第二天上课，叶柳把教室留给了汤倪，自己抱着收上来的笔记本回到了办公室，坐在办公桌面前，竟然觉得有些紧张。

    他很期待自己的学生们会写些什么，或者说很想知道他们想要成为什么样的人，是和自己小时候一样的画家，还是医生，设计师？又或者是科学家，宇航员？

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