第二十九章 教学

今，人们对魔法的认识变化了三次……这绝对不会是什么自然而然的变化，也许每一次的变化都代表了一连串的变革、争斗以及留血。这其中一定有很多故事啊……”

    李昊正想着，突然耳边又响起了天娜那柔柔的声音。老师的教学又开始了——这一个认知令李昊连忙将散发的思想收了回来，开始专心致志的听课。

    “……刚刚说了那些，想必你们对魔法已经有了一个大概的印象。就现阶段我们对魔法的定义来说，魔法师强大与否却是由两个点来决定的，你们可知道这两点，应该是什么？”天娜诱导着启发李昊等人。

    “魔法师强大与否由两点决定？”李昊稍微思索了一下，从自己对魔法那低微见解联系到魔法在现阶段的定义，心中顿时一阵亮堂：“决定魔法师强弱的两点……莫不是精神力和对元素的理解？”李昊迅速的给出了答案，只是他知道自己的水平，因此还是有些不确定，“是这样么？”

    “呵呵，不要那么不自信……你说得并没有错啊。一个强大魔法师之所以强大，其实就在于他拥有强大的精神力和对元素的高深感悟。强大的精神力能令其号令操纵更多的元素。一个魔法，从宏观的数量，到精微的构建，都需要精神力的支撑……没有精神力的法师是无从调动任何一个魔法的。而对元素的感悟，这支撑了魔法师基本规则的理解和运用。没有对元素感悟的魔法师，只是单纯的魔法炮台而已……他或许能发挥很强大的战力，但也就那个样子了他不会随着知识的增加而产生更进一步的变化。对于现在的魔法师界来说，这种没有感悟的魔法师只能算是魔法师中的野蛮人。”天娜严肃的说道。

    “那么……我们提升就是要同时提升精神力和增强元素感悟咯？”略微沉思了一下，消化了天娜所讲的意思之后，李昊开口询问道：“我们该如何提升精神力和增强对元素的感悟？靠冥想么？还是学习更多的魔法？”

    “都需要。”天娜沉静的说道：“冥想是用来提升你的精神力和元素亲和力的一方面……而学习更多的魔法以及更多的魔纹和元素理论，则是为了提升你的元素感悟。”

    “原来如此……”众人听到此处都有些恍然，心中却是更加明白那些看似无用的课程，对自身魔法修为的重要性了。

    “好了，说了这么许多其实都是为了让你们明白精神力对于我们法师来说的重要性而已。有句话是这么说的：‘法师是靠对元素的领悟来构建魔法，却是靠精神力来推动魔法。’前些天我教导你们学会了冥想，通过这些日子的修行，我想你们都已经做到了引元素入体这一步了。

    虽然你们纳入身体的元素，有多有少，但只要达到，便说明你们已经正式踏上了法师之路。将元素纳入你们的身体，元素会在不断适应你们自身特有的精神力的同时，不断增强你们精神力，并改造你们的精神和身体将其变得更加适应本系的魔法，为你们今后正式学习魔法做准备。可以说到了这一步，则说明你们已经拥有学习魔法的资格，而我也可以教导你们学习人生中的第一个魔法。”

    天娜微笑着说道，她开启了身为老师所特有的教学模式，却是变得不那么羞涩内向，种种侃侃而谈那是随口就来，越说便越有些容光焕发的模样：

    “你们一定很想知道我教你们的第一个魔法是什么？是攻击性魔法……还是防御性魔法……或者是辅助性质的？这些的猜测都对，也都不对。因为我交给你们的魔法——就这一个魔法便是能够自成体系的，它并不与任何元素起作用，只是一种纯粹的对精神力的运用。从某种意义上说，它也可以算是冥想的另一个部分，是对冥想得来的精神力最基本的应用，至于你们将它运用成什么样子，却是靠你们自己的想象了。好了，现在你们把眼睛闭上，进入冥想，通过净心来看清楚我是怎么施展这么魔法的。”

    “明白……”众人闻言俱是齐刷刷的点了点头，都闭上了眼睛，沉静入自己的心灵，开始进入所谓的冥想状态。经过这几天的训练，他们对于如何能进入冥想，往往都已经有了一些属于自己的独特习惯。就以李昊自己来说，他却是在静心凝气的同时更容易进入冥想之中。