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第245章 教学生诡异高情商交际

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;   这简直离了个大谱!

    要知道,它们这些被困在月光光学校的诡异,根本无法离开这方恐怖场景半步,无法见识到更多诡异、更多活人。

    去向谁交际!?

    精瘦学生诡异恨不得猛地一把拍案而起,出声呵斥几句——这个老贼要脸不?

    可一想到刚刚的约定,却又立马软了下去,现在的它,没有半点在林帆课上放肆的资格。

    只能寄希望于前几排的学生诡异,能够将这个可恶的老师搞定。

    而讲台上,林帆话音落下,感知着周围一切,发现教室并无异样,猜测他所言已经得到了场景认可。

    所教学内容,只要能与教学科目有所挂钩,便算合格。

    而交际并没有完全正确的答案,太过主观,也能避免被学生诡异用穷举法拖死。

    于是,林帆咧嘴笑笑,“各位生活中,有没有遇到需要交际的情况?”

    “我……我……”

    第四列第三排,有一位肥硕的学生诡异立马举高手臂。

    “对……就该这样!”

    见它站起,精瘦学生诡异连连叫好。

    这个胖子问题都非常刁钻,曾有一位搞哲学的老师,也是想用主观教学来规避错误,结果依旧死在这胖子手中!

    而林帆微微颔首,对方得到允准后,肥硕学生诡异站起身来,面泛苦涩,双眼含泪,“我喜欢的女生都不喜欢我,我读书的几十年中,都没谈过一次恋爱……既然老师你说高情商交际,那该怎么评价我的感情旅程?”

    闻言,学生诡异们皆好奇。

    这问题听起来不难,可真要较真,并非那么容易应付。

    普通的安慰安抚,压根沾不到高情商的边。

    对此,林帆摸了摸下巴,轻叹一声道,“你的感情旅程,不是挺顺的么?”

    “很顺?”

    他话音落下,不止肥硕学生诡异,全场更是顿住。

    啥情况?这活人老师,是想寻死不成?

    所谓高情商,并非弄虚作假,想靠蒙骗,根本作不得数。

    同一瞬间,整个教室震颤,四面八方弥漫一股迫人的威压,向着林帆席卷而来。

    教室判定教学内容有误,触发了场景之力,抹杀活人。

    可林帆的话还没说完,“还不顺吗?你的整条感情旅程……一只诡异都碰不上!”

    咻——

    整个教室弥漫的威压,瞬间溃散消失,虚晃一枪而荡然无存——来早了,退了退了。

    底下,肥硕学生诡异愣愣,而后欲哭无泪,一阵干嚎,“原来我特么这叫感情顺!!”

    有了它的开头,其他学生诡异纷纷踊跃起来。

    “老师,我喜欢宅在宿舍,它们老是喜欢说我宅女……请问高情商该怎么评价?”

    “什么宅女?这叫居里夫人!”

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    【ps:本书的榜二大佬“翰林馆主”想要一个角色,我思来想去不知道该怎么插入,大家要不要集思广益一下,怎么给这位大佬一个体面(划掉)的角色!?该是捅死、掐死、枪击、上吊、跳楼、煤气中毒、溺水、汽车撞、火车碾、空难、大病、精尽……】
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